Ειδήσεις - 2 εβδομάδες 2 ημέρες πιο πριν
100.000 ΕΛΠΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΣΤΟΥΣ 18ΧΡΟΝΟΥΣ
Υποβλήθηκε στις Τετ, 14/01/2015 - 18:20.
Εκτυπώσιμη μορφή
Καθόλου δεν μας εξέπληξε το γεγονός ότι ο κύριος Σαμαράς, στην ουσία απέκλεισε 100.000 νέους και νέες από το δημοκρατικό δικαιώμα της ψήφου.
Αυτός ήταν που αποκαλούσε τους νέους που αγωνίζονται «θρασίμια». Αυτός και ο κύριος Βενιζέλος έχουν δημιουργήσει το σημερινό έλλειμα δημοκρατίας, με το οποίο είμαστε αντιμέτωποι. Ακόμη ένα στοιχείο, που αποδεικνύει ότι η στάση αυτή είναι καθαρά πολιτική επιλογή, είναι η τοποθέτηση του πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών Θεόδωρου Φορτσάκη ως επικεφαλής στο ψηφοδέλτιο Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας. Πώς μπορεί να ξεχάσει κανείς την αυταρχική στάση και τις υβριστικές φράσεις του τελευταίου απέναντι στους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, οι οποίοι διεκδικούσαν τα αυτονόητα.
Το οξύμωρο είναι, ότι η ΝΔ προσπαθεί να κρύψει αυτή της την πολιτική επιλογή, πίσω από την αδυναμία του Υπουργείου Εσωτερικών να εγγράψει τους νέους, γεννηθέντες το 1997, στους εκλογικούς καταλόγους. Προσπαθεί δηλαδή να «αιτιολογήσει» τη στάση της με ένα επιχείρημα, το οποίο φάνηκε μόνο στα επιτελεία της ΝΔ πιστευτό, παρουσιάζοντάς την στην κοινωνία ως απόλυτη συνέχεια του ανάλγητου κράτους, που οι ίδιοι έχουν «οικοδομήσει».
Η επίθεση όμως των μνημονιακών κυβερνήσεων απέναντι στη νεολαία δεν είναι χθεσινό φαινόμενο. Η νέα γενιά είναι το μεγαλύτερο θύμα αυτών των καταστροφικών κυβερνητικών πολιτικών. Ενδεικτικός είναι ο δείκτης της ανεργείας στο 60% στους νεους και τις νέες από 15 - 25 ετών. Η δημιουργία ταξικών φραγμών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι αλλή μία σκληρή πραγματικότητα, δημιούργημα της συγκυβέρνησης, όπως και η ώθηση στην παραπαιδεία, την παπαγαλία και τον ανταγωνισμό στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Επομένως προτείνουμε:
A.Παιδεία για όλους-ες / έρευνα στραμμένη στη κοινωνία:
Χρειαζόμαστε ένα σύστημα παιδείας ανοιχτό για όλους-ες. Ένα σχολείο χωρίς ταξικούς φραγμούς στις γειτονιές της κρίσης με την τεράστια σχολική διαρροή, ανοιχτό στον αθλητισμό και την καλλιτεχνική δημιουργία και όχι εξεταστικό κέντρο. Ένα σχολείο δημοκρατικό ανάχωμα στο ρατσισμό και τον ανταγωνισμό. Χρειαζόμαστε ΑΕΙ και ΤΕΙ που θα συνδέουν την παραγόμενη γνώση με τις κοινωνικές ανάγκες.
• Κανένας μαθητής-μαθήτρια έξω από τη τάξη.
• Επαναφορά της ενισχυτικής διδασκαλίας και της πρόσθετης διδακτικής στήριξης.
• Επαναφορά του αυτοδιοίκητου με συμμετοχή φοιτητών και εργαζομένων-συμμετοχικός προϋπολογισμός.
• Κατάργηση Συμβουλίων Ιδρύματος & επαναφορά συνδιοίκησης.
• Επαναφορά του θεσμού του ασύλου.
• Ακύρωση των διαγραφών-ακύρωση ορίου ν+2.
• Κατάργηση εργολαβιών στα Ιδρύματα.
• Αύξηση των κονδυλίων για τη φοιτητική μέριμνα, δωρεάν σίτιση για όλους, εστίες, επιδότηση στέγασης, δωρεάν μεταφορές και δωρεάν συγγράμματα.
• Μεταπτυχιακά χωρίς δίδακτρα, αύξηση της χρηματοδότησης στην έρευνα προκειμένου να περιοριστεί η διαρροή επιστημονικού δυναμικού.
B.Εργασία:
• Δημιουργία θέσεων εργασίας πλήρους απασχόλησης.
• Δημοκρατία στη παραγωγή και στην εργασία, στήριξη αυτοδιαχειριζόμενων και συνεταιριστικών εγχειρημάτων (ευνοϊκό θεσμικό-φορολογικό πλαίσιο).
• Καταπολέμηση της αδήλωτης εργασίας.
• Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη για τους ανασφάλιστους άνεργους.
• €751 κατώτατος μισθός χωρίς ηλικιακούς διαχωρισμούς, πενθήμερο, οχτάωρο.
• Κατάργηση επισφαλών και ελαστικών μορφών εργασίας.
• Κατάργηση voucher και επανασχεδιασμός των κονδυλίων ΕΣΠΑ με δημόσιο και κοινωνικό έλεγχο για τη δημιουργία θέσεων εργασίας με πλήρη εργασιακά δικαιώματα. Τέλος στο φαγοπότι των ΚΕΚ.
• Εργατικό δίκαιο, που να αντιστοιχεί στις ανάγκες μας για την επαναφορά της αξιοπρέπειας, της δημοκρατίας και των συλλογικών διεκδικήσεων στους χώρους εργασίας.
ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ - ΣΤΟ ΠΛΑΙ ΤΟΥ ΛΑΟΥ
Αυτός ήταν που αποκαλούσε τους νέους που αγωνίζονται «θρασίμια». Αυτός και ο κύριος Βενιζέλος έχουν δημιουργήσει το σημερινό έλλειμα δημοκρατίας, με το οποίο είμαστε αντιμέτωποι. Ακόμη ένα στοιχείο, που αποδεικνύει ότι η στάση αυτή είναι καθαρά πολιτική επιλογή, είναι η τοποθέτηση του πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών Θεόδωρου Φορτσάκη ως επικεφαλής στο ψηφοδέλτιο Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας. Πώς μπορεί να ξεχάσει κανείς την αυταρχική στάση και τις υβριστικές φράσεις του τελευταίου απέναντι στους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, οι οποίοι διεκδικούσαν τα αυτονόητα.
Το οξύμωρο είναι, ότι η ΝΔ προσπαθεί να κρύψει αυτή της την πολιτική επιλογή, πίσω από την αδυναμία του Υπουργείου Εσωτερικών να εγγράψει τους νέους, γεννηθέντες το 1997, στους εκλογικούς καταλόγους. Προσπαθεί δηλαδή να «αιτιολογήσει» τη στάση της με ένα επιχείρημα, το οποίο φάνηκε μόνο στα επιτελεία της ΝΔ πιστευτό, παρουσιάζοντάς την στην κοινωνία ως απόλυτη συνέχεια του ανάλγητου κράτους, που οι ίδιοι έχουν «οικοδομήσει».
Η επίθεση όμως των μνημονιακών κυβερνήσεων απέναντι στη νεολαία δεν είναι χθεσινό φαινόμενο. Η νέα γενιά είναι το μεγαλύτερο θύμα αυτών των καταστροφικών κυβερνητικών πολιτικών. Ενδεικτικός είναι ο δείκτης της ανεργείας στο 60% στους νεους και τις νέες από 15 - 25 ετών. Η δημιουργία ταξικών φραγμών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι αλλή μία σκληρή πραγματικότητα, δημιούργημα της συγκυβέρνησης, όπως και η ώθηση στην παραπαιδεία, την παπαγαλία και τον ανταγωνισμό στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Επομένως προτείνουμε:
A.Παιδεία για όλους-ες / έρευνα στραμμένη στη κοινωνία:
Χρειαζόμαστε ένα σύστημα παιδείας ανοιχτό για όλους-ες. Ένα σχολείο χωρίς ταξικούς φραγμούς στις γειτονιές της κρίσης με την τεράστια σχολική διαρροή, ανοιχτό στον αθλητισμό και την καλλιτεχνική δημιουργία και όχι εξεταστικό κέντρο. Ένα σχολείο δημοκρατικό ανάχωμα στο ρατσισμό και τον ανταγωνισμό. Χρειαζόμαστε ΑΕΙ και ΤΕΙ που θα συνδέουν την παραγόμενη γνώση με τις κοινωνικές ανάγκες.
• Κανένας μαθητής-μαθήτρια έξω από τη τάξη.
• Επαναφορά της ενισχυτικής διδασκαλίας και της πρόσθετης διδακτικής στήριξης.
• Επαναφορά του αυτοδιοίκητου με συμμετοχή φοιτητών και εργαζομένων-συμμετοχικός προϋπολογισμός.
• Κατάργηση Συμβουλίων Ιδρύματος & επαναφορά συνδιοίκησης.
• Επαναφορά του θεσμού του ασύλου.
• Ακύρωση των διαγραφών-ακύρωση ορίου ν+2.
• Κατάργηση εργολαβιών στα Ιδρύματα.
• Αύξηση των κονδυλίων για τη φοιτητική μέριμνα, δωρεάν σίτιση για όλους, εστίες, επιδότηση στέγασης, δωρεάν μεταφορές και δωρεάν συγγράμματα.
• Μεταπτυχιακά χωρίς δίδακτρα, αύξηση της χρηματοδότησης στην έρευνα προκειμένου να περιοριστεί η διαρροή επιστημονικού δυναμικού.
B.Εργασία:
• Δημιουργία θέσεων εργασίας πλήρους απασχόλησης.
• Δημοκρατία στη παραγωγή και στην εργασία, στήριξη αυτοδιαχειριζόμενων και συνεταιριστικών εγχειρημάτων (ευνοϊκό θεσμικό-φορολογικό πλαίσιο).
• Καταπολέμηση της αδήλωτης εργασίας.
• Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη για τους ανασφάλιστους άνεργους.
• €751 κατώτατος μισθός χωρίς ηλικιακούς διαχωρισμούς, πενθήμερο, οχτάωρο.
• Κατάργηση επισφαλών και ελαστικών μορφών εργασίας.
• Κατάργηση voucher και επανασχεδιασμός των κονδυλίων ΕΣΠΑ με δημόσιο και κοινωνικό έλεγχο για τη δημιουργία θέσεων εργασίας με πλήρη εργασιακά δικαιώματα. Τέλος στο φαγοπότι των ΚΕΚ.
• Εργατικό δίκαιο, που να αντιστοιχεί στις ανάγκες μας για την επαναφορά της αξιοπρέπειας, της δημοκρατίας και των συλλογικών διεκδικήσεων στους χώρους εργασίας.
ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ - ΣΤΟ ΠΛΑΙ ΤΟΥ ΛΑΟΥ
Βαθμολογήστε το άρθρο:
- Εισέλθετε στο σύστημα ή εγγραφείτε για να υποβάλετε σχόλια
Μεγέθυνση Κειμένου
Current Size: 68%
